Studenti dall’Austria a RoboLab

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Studenti dall’Austria a RoboLab grazie al Progetto Erasmus. Nasce una nuova collaborazione tra gli studenti di una scuola superiore austriaca e dell’Istituto reggiano Scaruffi Levi Tricolore

Il laboratorio digitale RoboLab, con l’animazione di Confindustria Reggio Emilia, diventa spazio di incontro, scambio e innovazione grazie al progetto Erasmus dell’ Istituto Scaruffi Levi Tricolore, che ha visto protagonisti studenti provenienti dall’Austria insieme a coetanei italiani in un percorso di collaborazione dedicato alle discipline STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica).

Nel corso delle attività, i ragazzi hanno lavorato fianco a fianco all’interno di un ambiente digitale, sperimentando metodologie didattiche innovative e sviluppando progetti comuni basati sulla cooperazione, sulla creatività e sull’uso consapevole delle tecnologie. “ L’esperienza ha favorito non solo l’apprendimento tecnico, ma anche il confronto interculturale, il lavoro di squadra e la condivisione di competenze tra studenti di Paesi diversi.sottolinea la Dirigente Domenica TassoniIl laboratorio ha rappresentato un contesto inclusivo e stimolante, capace di valorizzare il talento dei ragazzi e di rafforzare il dialogo tra sistemi educativi europei”.

“L’iniziativa si inserisce in un più ampio percorso di avvicinamento dei giovani alle STEM, con l’obiettivo di stimolare curiosità, spirito critico e interesse verso le professioni del futuro, sempre più legate all’innovazione digitale e scientificacontinua il Consigliere di Confindustria Reggio Emilia delegato all’Education Luca Catellanie grazie all’Istituto Scaruffi Levi Tricolore oggi possiamo dire che il laboratorio si è internazionalizzato. Ci auguriamo che questo sia il primo di una serie di incontri che avremo il piacere di ospitare ”.

La collaborazione tra studenti italiani e austriaci conferma il valore dei programmi di mobilità internazionale come l’Erasmus, non solo come opportunità di studio all’estero, ma anche come strumento concreto per costruire competenze, relazioni e una cittadinanza europea attiva e consapevole. 

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La Redazione

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